| 2083031208 |
L'ensenyament en temps de Covid19 |
| 2020-2021 |
Conferència. Primària-Secundària |
| |
|
| |
24/2/2021 - 24/2/2021 (2 hores) de 17:30h a 19:30h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Síncron |
| Organització |
Servei Educatiu Garraf
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
08/01/2021 - 19/01/2021 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Activitat de nova creació. Es tracta d'una videoconferència a càrrec d'un especialista en comunicació, el Daniel Cassany, professor titular d'Anàlisi del discurs a l'UPF, sobre l'ús creixent que estem fent dels mitjans telemàtics en la docència en aquest context de pandèmia i els avantatges i inconvenients que comporta.
|
| | |
| Objectius |
1. Identificar les principals modalitats d'ús dels mitjans telemàtics al servei de l'aprenentatge.
2. Conèixer les característiques cada modalitat i algunes aplicacions.
3. Reflexionar sobre la hibridació entre activitats presencials i no presencials en el context actual.
4. Reflexionar sobre els avantatges i inconvenients de les activitats telemàtiques síncrones i asíncrones.
|
| | |
| Continguts |
1. Ensenyar en un context de pandèmia.
2. La hibridació (presencial/no presencial) de les activitats d'ensenyament-aprenentatge.
3. L'ús de mitjans telemàtics al servei de l'aprenentatge.
4. Les activitats síncrones: tutories, classes en línia, debats, xats.
5. les activitats asíncrones: vídeos, fòrums, tasques diverses.
6. Cap a on anem?
|
| | |
| Formador/a |
Daniel Cassany
|
| | |
| Avaluació |
Formulari de valoració dels assistents
|
| | |
| Certificació |
Per les característiques d'aquesta activitat, no es lliurarà certificat d'assistència
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat de Primària i Secundària del Garraf
|
| | |
| E-mail |
crp-garraf@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
24/02/2021 |
- |
- |
|
| | |
